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如何促进教师专业成长
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摘要
校长的第一使命是促进教师的专业成长。那么,如何促进教师专业成长?又如何搭建平台、多元鞭策,培养出更多的课堂中走出的教育家?且看李希贵校长对教师专业成长的一些思考与实践。教师首先要弄清楚自己在哪里有一位急于成功的青年教师曾经找我谈心,他希望能尽快成为当地的名师,所以,除了现在正读着教育硕士之外,又打算参加业余培训以补习英语,希望在5年之内拿到一个博士学位。
作者
李希贵
机构地区
中国教育学会
北京十一学校联盟总校
出处
《西部教育研究(陕西)》
2022年第12期21-23,共3页
关键词
教育硕士
博士学位
教师专业成长
搭建平台
青年教师
李希贵
教师的专业成长
校长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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