浅谈低段学生写话教学

我们都知道,写话教学是小学阶段语文课最重要的一个环节,最终目的是使学生把心中所想、口中所说的话,用文字写下来,消除写话的神秘感,让学生在学习中处于一种放松的心态,同时与生活联系,让学生通过观察、思考,写出真情实感。然而,由于低年级学生年龄小,接触社会不多,还没有一定的生活经验和留心观察事物的习惯,加之识字量少,阅读面窄,在写话时常常会出现语言匮乏,用词不当,语句不通等现象,那么如何对低段学生进行写话教学呢?下面谈谈自己的看法。