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意外的"良机",教师在变局中突破

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摘要 “意外”事件往往是突发的、毫无征兆的,会为当事人带来强烈的情绪变化,让人措手不及,难以适从。教育教学中的“意外”事件如果不能及时、妥当地进行处理,就有可能对学生造成不同程度的身心伤害,更有甚者会对教师和学校造成一定的负面影响。
出处 《课堂内外(中国好老师)》 2022年第10期62-67,共6页
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