基于使用者心理效应的高校数字化图书馆建筑空间环境调查与研究——以河北建筑工程学院为例

随着数字化技术的快速推进,我国高校数字化图书馆建设如火如荼。高校图书馆的功能定位、空间规划和建筑设计理念发生了巨大变革,高校图书馆也从最初的藏书楼发展成为数字化、智慧型图书馆。研究以河北建筑工程学院图书馆为例,对高校学生展开问卷调查,基于使用者心理效应,探讨数字化图书馆建筑空间环境对使用者的心理影响和行为导向,提出韧性改进方案并绘制相关图册,寻找优化数字化图书馆建筑内部环境的途径,创建智慧舒适的人性化学习空间,使读者获得学习与心理上的双重满足。