家园合作对幼儿劳动行为习惯的培养

幼儿时期是一个人行为习惯、生活基本意识形成的基础阶段,也是培养幼儿良好行为习惯的黄金时期。在幼儿教育的过程中,要充分考虑幼儿的心智发展,不仅要在知识积累上对幼儿进行基础引导教育,更重要的是在幼儿教育的过程中,要培养幼儿的良好行为习惯,使其在幼儿时期就养成爱劳动、讲卫生、懂礼貌的良好行为习惯,促进幼儿的身心共同进步和发展,为幼儿今后的人生奠定良好的行为习惯基础。家庭和学校是幼儿日常生活的主要场所,家园合作式的教育手段,可以在幼儿的日常生活中对幼儿的行为习惯全面进行养成教育,为幼儿未来的人生发展奠基。