红色艺术资源融入艺术院校思政课教学的实践——以思想道德与法治课教学设计为例

本文论述红色艺术资源融入艺术院校思政课教学的现实考量,阐述红色艺术资源融入艺术院校思政课教学的理论支撑,提出将红色艺术资源融入艺术院校思政课教学的对策:活用红色艺术资源,提高课堂针对性;善用红色艺术资源,彰显学生主体性;巧用红色艺术资源,增进育人实效性。