产教融合视域下中职动漫与游戏制作专业课程体系改革研究

本文从产教融合的角度出发,论述中职动漫与游戏制作专业课程体系中存在的问题,提出提高产教融合思想认识,重视“双师型”队伍培育;建立课程改革激励机制,提高专业教师参与积极性;创新“学徒制”共育模式,多点共振促进产教融合;立足行业就业市场需求,提升产教融合课程适应性;多方共建多元化实训基地,丰富专业课程体系内容等改革策略。