摘要
青少年的叛逆期总会在不经意间猝不及防地出现在家长面前。前几天,正值初二的儿子问我:“假如我要犯‘中二病’了,怎么办?”我微微一笑:“好呀,这可是人生难得的经历,我一定帮你完整记录下来——用朋友圈……”“别,千万别,太傻了,以后再看我不得一头撞死啊!”儿子哭笑不得,“我不犯病了,还不行吗?”“中二病”“叛逆”究其根本是什么?是突破父母的束缚,获得成人感的一股力量,是最终从自然人转化为社会人的过程。所谓“叛”,叛的是过去一成不变的规则;所谓“逆”,逆的是从小服从惯了的父母。
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第35期1-1,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School