初中田径教学运用多元化教学方法的研究

田径作为体育运动中的传统项目,很多学生并不觉得陌生,但也正是因为从小就开始接触(譬如小时候玩跳格子的跳远,玩伴间互相追逐的跑步等),部分学生因此就认为田径运动很简单,不复杂,致使在训练时重视程度不够,训练效果不够理想。为了打破学生这种“想当然”“先入为主”的思想,教师在组织开展初中田径教学时,要尽可能丰富教学方法,用不同的渠道和载体,变换着思路来让学生认识和学习田径,以不断地培养和提高田径锻炼的兴趣和效率。