摘要
随着大数据成为国家战略,教育部指导各高校相继开设了多个大数据相关专业。文章分析了大数据相关专业的开设现状,结合金陵科技学院的实践,探讨应用型大学建设数据科学与大数据技术专业的情况。按照立德树人总任务要求,探索体现专业特色和行业需求的人才培养模式,明确专业培养目标,合理设置专业课程,为应用型大学相关专业人才培养方案的制订和课程设置提供有价值的参考。
出处
《工业和信息化教育》
2022年第11期8-12,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2021年教育部第一批产学合作协同育人项目“应用型大学‘数据分析’课程建设与实现”(项目编号:202101110006)
2021年金陵科技学院“大人网云”虚拟实验班立项项目“大数据分析与商务智能虚拟班”(项目编号:D2021004)
2021年金陵科技学院校级教育教改研究课题“面向大数据专业校企协同合作与实践研究”(项目编号:JYJG202124)。
