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培养核心素养,闪耀科技之光——石家庄市第四十四中学科技综合实践活动探微
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摘要
“我们希望利用科技综合实践活动,发现学生的兴趣、特长,挖掘学生潜质,增强学生的实践能力,帮助学生寻找一个适合自己未来的职业选择,为他们未来当好建设者和大国工匠做准备。”对培养学生科学素养,以科技创新教育振兴学校,石家庄市第四十四中学的夏强校长如是说,如是做。
作者
周红松
机构地区
不详
出处
《农村青少年科学探究》
2022年第9期F0002-F0002,共1页
关键词
学生科学素养
大国工匠
综合实践活动
科技创新教育
科技之光
学生的兴趣
培养核心素养
学生潜质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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农村青少年科学探究
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