“安全网”还是“分流器”?职业教育对于社会流动影响的实证研究——基于CFPS的证据

一、研究背景二、职业教育及其他教育群体的代内社会地位状况分析(一)数据来源及处理。本文采用CFPS2010的基线数据进行分析,同时也结合2012、2014和2016年的追访数据,进行时间纵向维度的比较分析。(二)职业教育与其他教育群体社会地位状况比较分析。1.经济收人。2.社会经济地位。