游戏教学法在国际中文教育线上少儿教学中的应用研究

随着国际中文教育的蓬勃发展,中文学习者低龄化趋势越来越明显,少儿中文教学作为基础工程,对国际中文教育的发展有着深远影响。在新冠疫情及互联网教育快速发展的背景下,国际中文教育教学模式发生重大变革,线上中文教学得以广泛开展,少儿中文教学呈现出新特点。游戏教学法符合少儿心理发展特征,满足提升线上教学互动性需要,一定程度上能够优化教学成效。以二语习得理论输入假说及情感过滤假说为指导,以《YCT标准教程》课堂游戏教学设计为研究对象,探究游戏教学法在国际中文教育线上少儿教学中的具体应用及成效,并在此基础上提出应用建议,以期为线上少儿游戏教学法的运用提供实践参考,为国际中文教育线上教学方法的探索提供新思路。