户外自主游戏的环境利用和材料投放策略

自然环境利用与材料投放遇到的问题一、自然环境利用不合理户外场地是幼儿户外自主游戏开展的最基本要素,教师需要根据幼儿的年龄特点及游戏类型选择合适的场地。在前期的调查中发现,为了幼儿的安全,从教师视觉盲区的角度来考虑,对户外自主游戏的场地进行整块划分,幼儿游戏范围要限于教师的视线范围内,而我园内的滑梯、沙池、山坡等自然环境没有被合理利用与安排,限制了幼儿户外自主游戏场地的利用。