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基于“元善”教育主题的校本课程开发与实践
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摘要
“元善”教育主题下,坚持以人为本的思想,遵循教育规律,开发与建设学校的校本课程,既注重学生知识体系的建构,同时注重学生人格体系的完善,对于培养“全面发展的人”是有力的助推。
作者
刘会
机构地区
哈尔滨市王兆新村小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第11期9-10,共2页
关键词
元善
教育
课程
开发
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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