期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“加减乘除”,确保“双减”落地见效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“双减”工作得到社会各界普遍关注。苏州市南环实验中学校高度重视,积极推进“减”“除”并举、“加”“乘”联动等各项工作,提升教育教学质量,构建良好教育生态,促进学生健康成长,有效缓解家长焦虑情绪,全面实现“五育并举”,全力确保“双减”工作落地见效。
作者
蔡玮
孙佳
机构地区
江苏省苏州市南环实验中学校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2022年第9期6-8,共3页
关键词
加减乘除
五育并举
提升教育教学质量
学生健康成长
家长焦虑
苏州市
全面实现
确保
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜兵奇,杨帆.
“加减乘除”抓实提质增效[J]
.中国电力企业管理,2022(26):52-52.
2
无.
做好“加减乘除” 建设高水平政协[J]
.江苏政协,2022(9):31-32.
3
张筌钧,陈坚.
数字经济、城镇化和城乡收入差距实证研究[J]
.市场论坛,2022(8):81-88.
被引量:2
4
张玲.
立足“双减”,厚植面向全员的艺术教育沃土[J]
.教育家,2022(42):29-29.
5
杨幻.
谈小学作文教学中情感教育的渗透[J]
.作文成功之路,2022(39):95-96.
被引量:1
6
热比古丽·买买提明.
融合劳动教育的中学综合实践活动课程设计与应用探究[J]
.中华活页文选(高中版),2021(15):21-23.
7
李丹辰,林莉莉.
保障校园食品安全护航学生健康成长[J]
.福建市场监督管理,2022(10):35-36.
被引量:1
8
茹菲娜·外力.
新时代提升高校思想政治理论课教学质量的意义及途径[J]
.品位·经典,2022(21):125-127.
9
曹开宇.
零材料 零次跑 零等待 杭州市萧山区全面实现新建商品房不动产登记“三零发证”[J]
.浙江国土资源,2022(11):57-58.
10
陈青云.
基于BSC的企业区块链财务共享中心绩效评价研究[J]
.中小企业管理与科技,2022,6(19):155-157.
初中生世界(初中教学研究)
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部