期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
上一节有设计感的物理课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理新课程教学注重培养学生的核心素养,核心素养的提出和实践更是对物理课教学提出新的挑战。本文以苏科版物理教学中的一些案例,初步阐述初中物理课教学中,如何进行优化设计,上一节有设计感的物理课。
作者
黄勇
机构地区
江苏省南京市雨花台中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2022年第9期51-52,共2页
关键词
物理教学
实验
设计感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
屠薇燕.
提高常态课教学效率方略[J]
.考试周刊,2018,0(24):35-35.
被引量:1
2
宋诗伟.
如何促进中学生物理观念的形成与发展[J]
.中学物理,2018,36(5):15-17.
被引量:5
3
戴国成.
加强实验操作 培养创新思维[J]
.中学物理教学参考,2016,0(1):35-36.
被引量:7
二级参考文献
5
1
鲍淑清,张会.
现代物理学的运动观和时空观——现代物理学的自然观研究之一[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1992,19(2):11-16.
被引量:3
2
季淑莉.
汤姆逊对玻尔建立原子模型的影响[J]
.陕西师大学报(自然科学版),1999,27(2):100-102.
被引量:2
3
徐曼.
如何上好初中英语“常态课”[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014(1):49-49.
被引量:1
4
郭娅梅.
在常态课中如何训练学生的口语表达能力[J]
.教书育人(校长参考),2014(1):70-70.
被引量:1
5
李光宇.
纵横对比 整合创新——基于电压概念教学的思考与破解[J]
.中学物理(初中版),2017,35(7):55-58.
被引量:2
共引文献
10
1
戴国成.
物理常态课有“温度”才有“深度”[J]
.湖南中学物理,2021(8):34-36.
2
戴国成.
基于经验发展的物理学科素养培养的教学探讨[J]
.湖南中学物理,2019,0(10):20-22.
被引量:2
3
戴国成,陈浩.
基于创新能力培养的一节常态课设计——《气体的压强》第2课时教学设计[J]
.中学物理(初中版),2018,36(1):38-41.
被引量:2
4
梁志梅.
初中物理实验综合评价的实践与思考[J]
.物理通报,2018,47(3):81-83.
被引量:2
5
高文超.
浅析作业评价对初中物理教学的重要性[J]
.数理化解题研究,2020(26):48-49.
被引量:1
6
戴国成.
基于思维衍化的深度学习在电功率复习中的应用[J]
.中学物理教学参考,2021,50(17):34-36.
7
赵洪英,周焕斌,田成良.
基于实验三要素的自助实验策略[J]
.中学物理,2022,40(11):12-14.
被引量:1
8
赵洪英,李杰,张小琳,吴杰.
基于核心素养的跨学科实践教学策略——以物理与工程实践制作“光控灯”为例[J]
.中学物理,2024,42(9):52-54.
被引量:1
9
赵洪英,张芳,张永平.
基于物理与工程实践的跨学科实践教学策略——以“家庭电力增容”为例[J]
.中学物理,2024,42(13):58-61.
10
陈佳旭.
物理核心素养培养——物理观念课堂教学[J]
.中学物理,2019,0(7):56-57.
被引量:1
1
杨淑强.
基于物理素养的高中物理教学探究[J]
.文理导航,2022(32):76-78.
2
林长宁.
浅谈新课程背景下物理课的探究式学习[J]
.中学理科园地,2020,16(1):40-41.
3
黄金梅.
高中物理新课程教学的生成性问题探究[J]
.课堂内外(高中教研),2022(9):76-78.
4
唐萍.
中职物理课为电工专业教学服务论谈[J]
.学周刊,2022(28):15-17.
初中生世界(初中教学研究)
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部