“互联网+”背景下微任务操舞类课程合作探究

在“互联网+”背景下,对操舞类课程教学模式进行改革成为教师关注的重点内容,这就需要教师不断深化操舞类的教育教学路径,并探索新的教学方法。本次研究,将立足于“互联网+”的基本教学要求,通过分析“互联网+”在操舞类教学中的优势,采用微任务教育模式,对操舞类课程的合作教学模式的实施路径以及注意事项展开深入研究,希望能为全面提升教学效果奠定基础。