基于STEAM的高中信息技术项目式学习设计研究--以“开源硬件与生活”为例

在新课标指引下,高中信息技术课程教学方式和内容等也都发生了变化。构建基于STEAM项目式学习模式,必须明晰项目选择、方法选用、实施操作和项目评价等操作过程,这对提高学习效果和教师对STEAM教育本质理解都有重要意义。