媒介化时代,以新人文教育引领可持续发展

当今世界错综复杂,如何超越狭隘的功利主义和经济主义,以应对实现经济、社会和环境可持续性发展的挑战?这既是政策议题,也是教育问题。呼应新人文主义关于尊重生命和人格尊严、权利平等和社会正义、文化和社会多样性的主张,倡导新人文教育已成为时代之选。