摘要
“恢复高考”是新时期以来美术创作中的重要主题。本文从主体(艺术家、观看者)和艺术作品之间的交互关系出发,以社会性记忆的追溯、绘画中的主体阐释性以及艺术意义的昭示三个维度为切入口,分析艺术家如何通过艺术作品对“恢复高考”事件及相关内容的“回闪”,去建构一个追忆过去、充满意义的历史性叙事。
China Reinstating College Entrance Exam" is an important theme in artwork creation in the new era. On the basis of the interaction between artists and viewers and artworks, this paper analyzes, from the three aspects of recalling the past, interpreting main bodies of paintings and showcasing meanings of art, how artworks under the theme of "China reinstating College Entrance Exam" and relevant events provide a meaningful history depiction that looks back at the past.
出处
《美术》
CSSCI
北大核心
2022年第11期95-101,共7页
Art Magazine
基金
2020年度国家社会科学基金一般项目“新时代中国非虚构文艺创作研究”(编号:20BZW042)
2020年度国家社会科学基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(项目编号:20&ZD049)的阶段性成果。
关键词
恢复高考
历史性叙事
阐释
现实
China reinstates College Entrance Exam
history depiction
interpretation
reality