摘要
在小学数学教学中,数学实践活动教学十分重要,它是引导学生认识数学必要环节,它是学习数学基础,但是在目前数学教学中,有相当一部分老师认为:考试不考数学实践,数学实践活动浪费教学时间,不如把教学时间投入数学解题训练,这样学生可以提高思维能力,提高学生的综合素质。这是极端错误的认识,任何一门学科知识都来自于生产、生活实践,服务生产、生活实践,在实践中深化、活化数学知识,发现数学规律,这样才能实质性促进学生的思维能力的发展;我在近几年数学教学中,潜心于小学数学实践活动课题研究,取得了显著教学效果,本文谈谈在数学实践活动的具体做法,与同仁商榷,不断提高数学实践教学的水平。
