摘要
文章首先阐述了“论文写作与学术规范”课程混合教学模式构建目标,然后提出了“论文写作与学术规范”课程混合教学模式构建思路,最后论述了“论文写作与学术规范”课程混合教学模式实践效果。
出处
《西部素质教育》
2022年第22期146-149,共4页
Western China Quality Education
基金
教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“基于万方‘科研诚信学习系统’的‘论文写作与学术规范’课程差异化教学模式构建及混合式教学实践”(编号:202102094004)和“基于‘一平三端’的‘信息检索与利用’课程‘线上+线下+服务环境’的混合式教学建设”(编号:202102084057)
石河子大学教育教学改革项目“‘双一流’背景下‘论文写作与学术规范’混合式教学模式服务科研诚信建设研究”(编号:JGY-2022-058)
石河子大学2020年通识教育选修课项目“论文写作与学术规范”(编号:TXKZC2020-147)
