看到学生乱发牌气先别急于处理问题

导出

摘要 “丁零零!”第四节课的下课铃声响起,我愉悦地走进教室督促着孩子们快快收拾好课桌,洗干净小手,准备享用美味的午餐。“这题怎么算呀?我要烦死啦!哎呦喂……”这时耳边传来了一阵怒吼的声音,我循声望去,只见小阳对着数学书和数学作业焦急万分地直挠头,桌子上还散落着作废的数学作业纸。我好奇地径直走了过去并问他:“在做数学作业吗?做得怎么样了?老师远远就听到你的声音了,是题不会算吗?着急了是不是?”

作者支烨

机构地区首都师范大学金泽小学

出处《中学生博览》 2022年第36期62-63,共2页

关键词数学作业作业纸声音

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周琳.以乡贤文化为依托,升华小学数学课堂内涵[J].数学大世界（上旬）,2022(2):41-43.
2韩大爷的杂货铺.如果困难吓到你[J].今日教育（作文大本营）,2022(9):43-43.
3刘紫涵,崔娜(指导).百变书包[J].少年发明与创造（小学版）,2022(18):16-16.
4谢大权,赵洁,张永祥.小学生模型意识的培养——以“乘法分配律”一课为例[J].全视界,2022(6):68-71.
5羊妙爱.扎根在乡下娃人生的起跑线[J].师道（人文）,2022(9):17-18.
6徐莉莎.北京大学“韦神”的平凡与不凡[J].高中生之友,2022(17):36-39.
7杨颖.默写6本数学书[J].小读者之友,2022(10):14-14.
8宋则儒,周伟(指导).那件事,我总忘不了[J].十几岁,2022(13):49-49.
9许霜霜,吴剑.冤家路窄[J].少年科普世界（快乐数学1-3年级版）,2022(9):34-37.
10华罗庚:从杂货店里走出来的数学家[J].发明与创新（小学生）,2022(9):45-45.

中学生博览

2022年第36期

浏览历史

内容加载中请稍等...

看到学生乱发牌气先别急于处理问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

看到学生乱发牌气 先别急于处理问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

看到学生乱发牌气先别急于处理问题