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基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨
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摘要
当前,随着国家信息化水平的提升,信息技术已融入我们日常生活和学习的各个方面,以微课程为主的互联网教育开始被大众所认识。音乐教育是艺术教育的重要内容,把微课程融入高校音乐教育,可以从根本上创新音乐教育的教学方式,促进大学音乐教育的改革。本文主要探讨基于微课程的大学音乐教学模式应用策略。
作者
潘诚妍
机构地区
扬州大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2022年第34期174-176,共3页
Home Drama
关键词
微课程
大学音乐
教育模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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