数字教材人机协同审核工作流研究

数字教材媒体形式与功能的日益丰富以及庞大的信息含量使纯人工审核方式不再适用,需要探索新型的人机协同审核机制,其面临的关键问题之一是构建科学、合理的工作流。文章指出应从“角色分工”和“流程部署”双重逻辑建立数字教材人机协同审核工作流。其中,教材出版单位作为主要的活动组织者负责统筹制定、实施数字教材人机协同审核方案,业务操作重心则由于机审的使用而大幅向预审、终审环节转移,并负责对机审实施必要的人工干预,包括人机协同审核预测试、机审参数调试、机审结果复核等。