小学生数学高层次思维能力培养实践

数学高层次思维能力,是指学生在数学学习中能够充分发挥多种思维功能,运用多种思维方法有效解决问题的能力。教师在实践中应结合学生思维特点和教学内容,从多层面着手,创新性开展教学活动,促进学生思维发展。本文结合具体实践就学生高层次思维能力培养展开探讨。