基于核心素养理念的高中英语教学方法研究

高中英语学科核心素养由语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力四大要素组成,在新课改的教育形势下,高中英语教师必须要及时转换教育思想,明确传统教学中对于培养学生核心素养工作的不足之处,以此为基础探究出更加科学、合理的教学方法,着眼于听、说、读、写、看几个方面来优化教学,增加互动,组织实践活动,文本深层解析,加强文化教育,让高中生能在产生英语意识的前提下认真学习知识、学好知识,并在实践应用中自然获得自身核心素养的发展,实现全面进步。