小学数学教学中的数学思想与方法渗透探究

数学思想与方法的渗透,是数学课程教育改革的必然需求,符合以核心素养为导向的新一轮课程标准实施方向,有助于学生在数学思想与方法的挖掘中探寻数学学科的本质,掌握学习数学的规律。基于此,本文首先分析了小学数学教学中数学思想与方法渗透的重要性,并从应用多媒体教学资源、增设课堂互动的环节、实际生活和教学融合三个方面,阐述了数学思想与方法的有效渗透路径,以期让小学生在数学学习中逐步掌握数学思想与方法,同时提高整体课堂教学的有效性。