核心素养理念下小学美术欣赏课的教学研究

新课改背景下,小学美术课程也受到了重视,学生美育教育是推动学生全面发展的关键因素。欣赏课作为小学美术课程教学中的核心内容,是培养学生美术核心素养的主阵地。基于此,小学美术教师不仅要重视美术欣赏课教学内容,还应优化美术欣赏课教学策略,更好地促进学生美术核心素养的提升。在本论文中,笔者以核心素养理念下的小学美术欣赏课教学作为研究切入点,针对具体的教学策略进行了详细的阐述。