携手思政教育,打造魅力数学课堂——以课题学习“从数据谈节水”为例

中学数学教育是践行"立德树人"根本任务的重要一环,也是落实素质教育不可或缺的部分。数学教育与思政教育之间有密切的联系,思政教育融入数学课堂需要培养学生"知、情、意、行"的和谐统一。本文以课题学习"从数据谈节水"为例,从知、情、意、行四个方面对课例展开分析,并提出数学教学的策略,使思政教育更好地融入数学教学。