摘要
在一流本科课程建设背景下,本研究对标“金课”的“两性一度”标准,就打造无机化学“金课”进行了相应的改革与探索。本研究从无机化学的课程特点与教学实践出发,优化其内容与教学方式,使得课程具有高阶性和创新性,深化课程考核方式改革,提高课程难度,体现出课程的挑战度,最终将无机化学课程打造成具有“两性一度”的“金课”。
基金
河南省2021年本科高校课程思政教学研究特色化示范中心建设项目“生物医学课程思政教学研究特色化示范中心”
2021年新乡医学院教育教学改革研究项目“研究性教学理念在分析化学课程教学中的应用探索”(编号:2021-XYJG-59)
河南省一流本科课程(编号:豫教〔2020〕13070)。
