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微课技术在高中数学教学中的应用 --以《正弦定理》为例被引量：1

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摘要为了引导学生正确地使用网络进行自主学习,进一步提升教学效果.本文探讨了将微课技术与高中数学《正弦定理》的教学整合的应用,制作了《正弦定理》的微课,从而把抽象的数学概念变得直观、形象且生动自然,真正做到化繁为简,化难为易.

作者周婷李友君

机构地区宁夏师范学院数学与计算机科学学院

出处《数学之友》 2022年第19期78-82,共5页

基金宁夏师范学院2022年校级本科“联合培养师范生改革与实践”项目:教育实习提升师范生教学实践能力的策略,项目编号:NJYLHPY2209.

关键词微课技术高中数学正弦定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献5

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二级参考文献6

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数学之友

2022年第19期

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