期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从公文写作视角辨析“的”“地”“得”的用法
原文传递
导出
摘要
在日常公文写作中,“的、地、得”这三个词时常被混用,成为公文写作中出错的高频词。文章从公文写作中常见的典型易错问题入手,分析原因、辨析正误,梳理“的、地、得”在文中使用的易错点,探讨了避免出错的方法。
作者
海新
机构地区
宁夏回族自治区教育厅机关党委
出处
《宁夏教育》
2022年第10期14-15,共2页
Ningxia Education
关键词
公文写作
词语辨析
准确使用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁彬,杨振.
电动汽车用户体验评价体系构建[J]
.人类工效学,2022,28(4):62-67.
被引量:1
2
侯洁.
基于网络文本的扎龙自然保护区形象感知分析[J]
.北方经贸,2022(11):150-154.
宁夏教育
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部