期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校开展课后服务的优化策略
原文传递
导出
摘要
“双减”政策背景下,学校开展课后服务,可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题;可以充分利用课后时间,提供丰富多彩的服务内容,为学生提供学习和发展空间;还有助于更好地满足学生个性化发展需求,促进学生全面健康成长。文章从学校、教师和家长等多个方面提出了小学开展课后延时服务的具体对策。
作者
孙鹤滢
机构地区
银川市阅海第二小学
出处
《宁夏教育》
2022年第10期46-47,共2页
Ningxia Education
关键词
“双减”政策
课后服务
学生减负
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
尹嘉慧,彭勃.
小学课后延时服务存在的问题分析及解决策略[J]
.佳木斯职业学院学报,2022,38(6):71-73.
被引量:11
二级参考文献
3
1
龚俊红.
小学课后延时服务存在的问题分析及优化策略[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(2):3-5.
被引量:21
2
郑邦山.
系统发力加快推动“双减”工作落地见效[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(8):6-7.
被引量:4
3
于川,杨丽乐.
“双减”政策背景下教师工作负担的风险分析及其化解[J]
.当代教育论坛,2022(1):87-96.
被引量:91
共引文献
10
1
张鹏祥.
“双减”政策下小学数学课后延时服务常见问题及改善策略[J]
.小学生(多元智能大王),2023(11):46-48.
被引量:3
2
高文平.
“双减”背景下初中学校课后服务实践研究[J]
.甘肃教育,2022(15):33-35.
3
王天涯.
体育课后延时服务问题与解决策略[J]
.文理导航,2022(32):82-84.
被引量:4
4
陈晓霞,陈晓娟.
关于“双减”背景下小学数学游戏活动与延时服务有效衔接的研究[J]
.数学学习与研究,2022(35):153-155.
被引量:1
5
于雅男,谷佳琦.
小学生课后延时服务开展现状及策略探析——以锡林浩特市某小学为例[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2023,39(6):107-109.
被引量:1
6
陆晓芳.
“双减”背景下初中物理课后延时服务探究[J]
.名师在线(中英文),2023(21):91-93.
被引量:2
7
马强.
“双减”下提高农村小学课后服务质量的对策研究[J]
.成长,2023(9):66-68.
8
陈黄襄.
农村小学课后服务现状与质量提升策略[J]
.漫科学(科学教育),2024(2):191-193.
9
马金霞.
在互联网环境中组织课后活动[J]
.小学科学,2024(7):142-144.
10
郑少飞,王思远,郭胸怀.
守正与创新:“双减”政策背景下跆拳道培训产业发展面临的机遇与挑战[J]
.武术研究,2024,9(9):90-94.
1
薛丽霞,高凯.
科技教育助力学校课后服务开启新时代[J]
.中国科技教育,2022(10):6-7.
2
江舟,李文涛,李红,王鹏.
实施午托服务,助力“双减”落地[J]
.湖北教育,2021(30):13-14.
3
2020年“春雨工程”广西壮族自治区图书馆文化志愿服务走进云南宁蒗[J]
.图书馆界,2020(5).
4
徐玉洁.
课后延时服务背景下家庭作业设计与研究[J]
.启迪,2022(14):26-28.
5
苏彦萍,张国峰,王艳春,王鹏,高静.
北京市通州区中小学生身体活动及静态行为与超重肥胖的关系[J]
.预防医学论坛,2022,28(7):497-503.
被引量:3
6
无,杨蕾(指导).
上下学想要家长接送吗?[J]
.今日教育(作文大本营),2022(9):1-1.
7
郑可欣.
尹慧姊的“课堂内外”[J]
.小学生导读,2022(3):7-8.
8
史鸿梅,徐芳.
“3+X”家园沟通模式的探索实践[J]
.山西教育(幼教),2022(3):79-80.
9
曾奇.
丰富农村小学课后服务内容——以南康区朱坊乡小学为例[J]
.世纪之星—小学版,2022(11):109-111.
10
何义鲜,吴小燕,林建彬.
农村小学课后延时服务实践初探[J]
.教育,2022(35):62-64.
宁夏教育
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部