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高中语文微写作教学方法探究
被引量:
3
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摘要
微写作是新时代下逐渐兴起的新型写作模式。与传统写作模式相比,微写作具有耗时短、篇幅小、内容精练的特点。高中阶段学生课业压力大,时间紧张。进行语文微写作教学可以在尽可能减少时间的基础上提升学生的写作水平,培养学生的抽象能力和表达能力,充分利用碎片化时间激发学生对语文写作的热情,为高考作文积累大量现实素材,显示出高效的教学效果。本文就高中语文微写作在语文教学中的实际应用提出几点建设性意见,以供参考。
作者
孙玉生
机构地区
甘肃省卓尼县柳林中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第12期60-61,共2页
关键词
高中语文
微写作
写作模式
高考作文
语文写作
方法探究
建设性意见
教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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