幼儿园知识类绘本阅读教学的策略研究

绘本是以图说事、符合幼儿认知能力特点、深受幼儿们喜爱的一类书籍,而绘本教学不仅能激发幼儿的阅读兴趣,还能为其提供丰富的想象空间,推动幼儿自主阅读能力培养的进程。本文从教学环境、教材选择、教学方法、科学技术四个方面对幼儿园知识类绘本阅读教学的策略进行探讨,充分发挥绘本阅读教学的作用,提高幼儿的阅读能力,为将来的学习奠定基础。