中小学劳动课程建设探究与反思——以广州市协和中学为例

劳动课程建设在课程吸引力、实施场地、专业师资等各方面都给中小学带来巨大的挑战。本文结合广州市协和中学在此方面的工作,着重从优秀师资的引进与培养、创造性课程设置、跨学科融合体系建设、校外共建课程等方面进行探究,提出劳动课程建设的思路。