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马克思主义经典著作融入高中思政课教学的实践探索——“科学社会主义的理论与实践”教学设计
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摘要
根据《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的要求,“科学社会主义的理论与实践”一课对学生进行科学社会主义基本原理的理论教育,培养学生的唯物史观,“概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势”。本课的学习对于理解科学社会主义,学习社会主义发展史以及建设中国特色社会主义具有重要意义。
作者
张涛
钟林莉
机构地区
北京市第一七一中学
出处
《中国教师》
2022年第10期51-54,共4页
Teacher’s Journal
关键词
思政课教学
理论与实践
社会主义发展史
实践探索
高中思想政治课程
马克思主义经典著作
教学设计
人类社会发展
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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