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基于“无痕山林”理念的劳动教育课程设计
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摘要
文章首先对相关背景和理论依据进行了介绍,然后论述了基于“无痕山林”理念的劳动教育课程设计流程,接着分析了基于“无痕山林”理念的劳动教育课程设计效果,最后对基于“无痕山林”理念的劳动教育课程设计进行了反思。
作者
罗欣
车明珍
机构地区
广东金融学院国际教育学院
广东金融学院金融与投资学院
出处
《西部素质教育》
2022年第23期69-73,共5页
Western China Quality Education
关键词
“无痕山林”理念
劳动教育
课程设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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