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立体几何动点探究性问题解题策略
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摘要
为适应新高考,2021届一月份八省联考立体几何考察“大兴机场”,题目新颖,对学生能力要求高.自此以后,各地市质检卷在立体几何题目的设计上,都有了不同程度,不同角度的创新考察,完全打破以往的易建系,套公式的套路.这刚好与新高考评价体系相吻合,立体几何要考察学生的空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,要考查化归与转化思想等.同时,在立体几何中,也可以适当渗透平面几何知识、三角函数知识,而立体几何题目的难度,多见中档或中档偏难,通过一道题目,可以有效区分中等及中等偏上学生的解题能力.
作者
崔红光
蔡振树
机构地区
福建省泉州实验中学
福建省石狮市华侨中学
出处
《福建中学数学》
2022年第11期2-5,共4页
关键词
立体几何
探究性问题
联考
三角函数
解题能力
高考评价体系
解题策略
空间想象能力
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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