透析教材挖掘拓展——以“旋转”一课的教学为例

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摘要教材是教学的载体,是学生学习的重要资源,用好教材对于提高教学效果具有重要的作用.教师要认真钻研教材,把握教材内涵,在透析教材的基础上做好挖掘与拓展,提升课堂教学的实效性.

作者郭世平

机构地区江苏省如皋市江安镇滨江初级中学

出处《数学教学通讯》 2022年第32期55-56,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词挖掘教材拓展延伸减负增效

数学教学通讯

2022年第32期

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