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2019年扬州市中考数学压轴题的解法探究与启示

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摘要研究者探究了2019年扬州市中考压轴题的多种解法,得到了几个教学启示:注重夯实基础,以培养学生运用图形运动的思维分析几何图形的习惯;关注专题研究,培养学生数学学科的核心素养,以体现中考数学压轴题考创新与考发展的要求.

作者张雪

机构地区江苏省扬州市文津中学

出处《数学教学通讯》 2022年第32期87-88,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词中考压轴题多种解法教学启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第32期

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