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注重类比猜想 提升解题能力--以一道椭圆试题教学为例

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摘要 试题教学不仅能巩固学生所学知识,还能提高学生发现问题、提出问题、分析问题与解决问题的能力.文章以一道椭圆试题为例,从“自主学习,开启思维”“差异分析,化繁为简”“类比猜想,揭露本质”“合作探究,总结经验”“总结提炼,能力提升”五个方面展开教学,并谈一些思考.
作者 王炳炳
出处 《数学教学通讯》 2022年第33期57-59,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

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