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互动式教学法在高中历史教学实践中的应用
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摘要
互动式教学法作为一种十分有效的教学方法,日渐受到学科教师的重视,其更加强调教师与学生之间的沟通与互动。教师在课堂教学的过程中需要深入研究互动式教学法的内涵,充分发挥互动式教学法的作用,对教科书中的知识进行扩展与深化,解决课堂教学过程中学生参与积极性较低和教学效率较低的问题,不断扩展提升学科教学效率的有效途径。本文将研究高中历史教师在课堂教学实践中应用互动式教学法的有效策略。
作者
李恒
机构地区
甘肃省会宁县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第15期48-50,共3页
关键词
互动式教学法
高中阶段
历史教学
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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