“深度学习”视域下高校思想政治理论课教学改革辨析

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,是培育社会主义接班人的重要途径。怎样进行高校思想政治理论课教育,是当前教学改革的重点。长久以来,我国高校思想政治理论课存在着“重教太过”“静听教育”等特点,忽视了受教育者的主观能动性,从而导致教学成效不容乐观的局面。近年来在我国教育界兴起的深度学习理论从教育目标、教学方式、课程改革、教学环境等方面提供了新思路,有利于学生自主学习和高效学习,提高学生的高阶思维活动。