“小微项目化作业”的设计与实施

新一轮课改下的高中思政课教学必须坚持立德树人,密切联系社会生活实际,培养学生面对真实复杂情境分析解决问题的能力和素养。小微项目化作业把项目化学习与思政学科倡导的议题式教学相结合,通过灵活、易于操作的综合性探究任务,整合学科知识结构,融合其他学科资源,为学生提供深度学习与思考的时间和空间,提升教学的综合性、应用性和创新性,激发学生的探究兴趣和参与积极性。在阶段性学习中要综合连贯地运用学科知识分析解决实际问题,培养学生的关键能力和核心素养,为学生的终身学习奠定坚实基础。