教学主张引领教师专业成长

教学主张是教师从教学经验中提炼出来的独特的、个性化的教学见解和教学思想。提出教学主张有利于教师在专业发展过程形成自己的教学风格,将教学理念转化为丰富多彩的教学实践,弥合教学理想与现实之间的落差。提出教学主张,可遵循在教学经历中确定主题、寻找教学主张的大概念、理论阐述基础上进行模式构建、反思和确证教学主张等基本环节。围绕教学主张进行系统化的提炼和表达,有利于引领教师的专业成长。