期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
娄烦县实验小学:在书香中品味墨香
原文传递
导出
摘要
写字,既是学生语文素养培育的重要方面,也是修身养性的有效手段。娄烦县实验小学自2011年创建省级书法特色学校以来,把书写作为学生素质教育的重要内容来抓,围绕书写开展了大量行之有效的活动。在众多特色活动中,学校当前开展得最为有声有色的是午写活动。午写,是指学生利用每天中午从到校后至正式上课之前的十几分钟时间,伴着美妙的乐曲静心练字。
作者
张晓丽娄烦县实验小学
机构地区
不详
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第10期36-37,共2页
Shanxi Education
关键词
学生素质教育
娄烦县
修身养性
实验小学
书香
书法特色
语文素养培育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邹祥建.
永州浯溪摩崖石刻书法特色探微[J]
.大学书法,2022(5):70-79.
2
詹世忠.
指向语文素养培育的深度学习策略[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2022(5):31-33.
3
陈芳.
浅谈提升小学生诗词鉴赏与审美能力的教学案例[J]
.课堂内外(小学教研),2022(8):40-41.
4
郝进菲,陈双.
开蒙养正 奠基成长--基于语文素养培育的“四位一体”识字写字教学实践研究[J]
.语文建设,2022(14):46-49.
被引量:3
5
周素颖.
基于语文核心素养的初中单元整体教学策略——以七年级下册第五单元为例[J]
.语文建设,2022(3):64-67.
被引量:6
6
苏新春.
重视语文知识教学,为语文核心素养培育打下扎实基础[J]
.小学语文,2022(7):4-8.
被引量:3
7
张清芬.
基于语文素养培育的大单元教学设计——以统编版三年级上册第六单元为例[J]
.语文教学与研究,2022(14):120-122.
8
张华峰,杨秀荣.
“强基固本”与“个性发展”维度下课后服务的实践与研究[J]
.辽宁教育,2022(16):75-78.
9
张小校.
基于研学基地的高中地理研学课程设计与实施——以广州市从化银林研学基地为例[J]
.天津教育,2022(36):52-54.
被引量:1
10
杨晴越.
墨色墨香[J]
.当代学生,2022(10).
山西教育(管理版)
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部