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长治市潞州区下南街小学:在改革中构建育人新格局
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摘要
长治市潞州区下南街小学成立于1941年,是长治市唯一一所集基础教育、学前教育、特殊教育三种办学模式于一体的四轨制公办学校。近年来,我校努力提升教育教学质量,形成了课堂改革先行、机制研训保障、课后服务跟进的三位一体育人新格局。一、课堂改革先行2020年7月,我校结合校情推出了“221”教学模式,即先学后教的“两导两探”生本课堂:在课堂的前25分钟,教师激趣导疑、梳理导学,学生自主探究、小组探学;在课堂的最后15分钟,学生进行汇报,教师提炼精讲。
作者
王娟
机构地区
长治市潞州区下南街小学
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第10期38-39,共2页
Shanxi Education
关键词
生本课堂
先学后教
学前教育
激趣
特殊教育
潞州
课堂改革
一所
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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